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北京大学大学成立一个通用人工智能实验班“乌云”被称为符号落地

时间:2021-10-22 17:58:31来源:网络整理

导读 : 为什么中国的两所顶尖大学要联合设立一个通用人工智能实验班?朱松春在美国的时候,招收了很多北大和清华的学生,通过学生的成绩,他可以清楚地了解国内课程的布局,“与人工智能相关的学科有自己的内涵和核心课程,而人工智能只被视为一个应用领域,一般只占培训课程的10%~清华大学是中国乃至世界的本土大学作为工业智能领域的一支重要学术力量,聚集了一大批人工智能领域的顶尖学者,如李彦达院士、张钹院士、戴琼海院士等。...

北京大学和清华大学联合培养“人工智能多面手” 将顶尖学生引入人工智能领域

北京大学校长郝平25日在庆祝清华大学建校110周年的讲话中透露的一则消息,迅速引起了业界和外界的关注。郝平表示,为进一步探索和深化教育综合改革,两校近期联合成立了通用人工智能实验班(以下简称“通用班”)。

记者了解到,普通班由北京大学人工智能研究所所长、北京大学讲席教授朱松春、清华大学基础科学讲席教授朱松春主持。北大普通班设在元培学院,今年春季开学;清华大学普通班设在自动化系,已经开始招生。

中国两所顶尖大学为何联合开设通用人工智能实验班?人工智能通才是什么样的人才?“通才”有哪些方面?怎么培养?

通用人工智能有多重要?

智能手语识别翻译臂环_清华大学智能系统与模式识别_智能信息处理系统与模式识别

中国是国际竞争的必由之路

什么是通用人工智能?

这一观点提出后,到了80年代,符号表达、逻辑推理等研究方法已不能满足现实。要求,出现了两朵所谓的“乌云”。其中之一的“乌云”被称为符号着陆,意味着我们日常生活中的猫、狗、桌椅等物体和声音无法被有效识别。第二大“乌云”无法表达。达到常识的推理包括物理学常识和社会常识。比如,日常生活中如何抓杯子、叠衣服、切菜,都属于物理学常识。社会常识是与人打交道的基本常识,比如我知道你的想法是什么,你的意图是什么,你的价值观是什么等等。”

2016年,阿尔法围棋夺得围棋世界冠军的消息再次引发公众对人工智能的讨论。目前清华大学智能系统与模式识别,人工智能前沿领域的顶尖科学家正在寻找统一的人工智能架构,以实现人工智能从弱人工智能向弱人工智能的转变。智能专注于解决单个任务,而通用人工智能则致力于解决复杂的任务甚至自定义任务。“现在,人工智能领域呈现出内部融合、外部交叉升级的发展趋势。” 朱松春总结道。

人工智能技术作为引领新一轮科技革命和产业变革的核心战略技术,正在对经济发展、社会进步和国际格局产生重大而深远的影响。通用人工智能是国际人工智能领域从国家安全和经济的前沿。从发展的角度来看,这是一个极其重要的领域。也是中国参与国际竞争的战场和主战场。”朱松淳强调。

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为什么要开设普通的人工智能实验班?

社会需求大,人才缺口大

我国人工智能领域人才培养现状如何?

朱松春在美国的时候,招收了很多北大、清华的学生。通过学生的成绩,他可以清楚地了解国内课程的布局。“与人工智能相关的学科都有自己的内涵和核心课程。人工智能只作为一个应用领域,一般只占培训课程的10%到15%。同时,有些课程往往侧重于当前的热点。”

“显然,这不能满足人工智能人才培养的需要。” 朱松春表示,人工智能是一门跨学科的大学科。从产业角度看,2016年国内人工智能产业发展迅速,进入新阶段。人工智能也被列入国家战略。“现在很多家长都希望自己的孩子学习人工智能,因为社会需求量大,人工智能行业人才缺口巨大,即使工资高,也很难找到合适的人才。”

为此,朱松春回国后做的第一件事就是搭建人工智能人才培养课程体系。普通班是实施本课程体系、培养全面掌握人工智能系统人才的平台。“这是当务之急。中国要想在人工智能的国际竞争中获胜,需要大量的人才。我们应该建立一个人工智能研究团队,而不仅仅是从国外引进。从长远来看,中国的核心目标是我们的普通课程是将我们的优秀学生引入人工智能领域,并通过培训提高他们的智力。”

如何培养人工智能人才?

“推动人工智能向大方向发展”

“去年10月回家后,我做了两件事,”朱松春拿着两本厚厚的小册子说:第一,我和很多老师讨论了两三个月,最后决定了北大的正规课程。制度建立(试行) 二是制定本人工智能通用研发规划,筹建北京通用人工智能研究院,与北京大学、清华大学共同实施。

记者了解到,北大普通班由负责元培学院招生工作的人工智能研究院提供。元培学院院长李萌表示:“无论是学生自由选择课程和专业的元培教育模式,还是学院开展的众多跨学科人才培养项目和通识教育核心课程体系,无不如此。符合通识教育理念。李萌表示,元培学院将与普通班级合作,将人工智能项目与北大在理、工、农、医、人文、社科、艺术等领域的优势学科相结合。以促进该领域的人工智能。

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